2.4+有理数的加法与减法（第2课时）（教学课件）数学新教材苏科版七年级上册.pptxVIP

2.4有理数的加法与减法（第2课时）第二章有理数新教材苏科版七年级上册

学习目标进一步掌握有理数的加法运算法则，理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性；一会用加法运算律简化有理数的运算；二

1情境引入目录3典例分析4归纳总结5巩固练习6小结梳理7布置作业2合作探究

情境引入?相同的符号绝对值相加绝对值较大的加数较大的绝对值减去较小的绝对值0这个数??

合作探究1.下面两个算式的结果分别相等吗?（1）35+65= ；65+35= ;（2）(37+65)+35= ;37+(65+35) .2.上面两个算式利用了小学里学过的加法交换律、结合律,那么它们在有理数范围内是否适用呢