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《爬天都峰》教案（2课时）-2026-2027学年统编版四年级语文上册.pdfVIP

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  • 2026-08-01 发布于河北
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《爬天都峰》教案（2课时）-2026-2027学年统编版四年级语文上册.pdf

    《爬天都峰》教案（2课时）-2026-2027学年统编版新（版）小学

    语文四年级上册

    一、学情分析

    本课授课象为小学四年级学生，整体学情可分为优势与学习

    难点两部分：

    1.学习基础优势

    四年级学生已完成低段识字、朗读基础训练，能够独立通读叙

    事类课文，自主划分简单段落；此前单元《麻雀》一课已学习“按事

    情发展顺序梳理故事”的阅读方法，具备初步抓关键词理解句子的能

    力。多数学生有爬山、挑战困难的生活体验，

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