2026 年下半年全国事业单位联考《人文社科写作（B 类）》配套测试试卷.docxVIP

2026年下半年全国事业单位联考《人文社科写作（B类）》配套测试试卷

一、概念分析题：分析材料中的表述，按要求回答问题。

材料一：非遗活态传承的场景化叙事，是近年来我国文化传承领域涌现的新型传播实践，它打破了传统非遗传播中“单向输出、静态展示”的局限，以特定文化内核为锚点，搭建兼具沉浸感、交互性的实体或数字场景，将非遗的制作技艺、文化内涵、情感价值嵌入场景体验全过程，让受众在参与中完成对非遗文化的感知与认同。从特征来看，场景化叙事首先具有内核锚定性，所有场景设计始终围绕非遗本身的文化基因展开，不会为了追求流量随意篡改非遗的核心内涵；其次具有体验交互性，区别于传统展厅里“只可远观不可触摸”的展示模式，场景化叙事鼓励受众动手参与、沉浸式体验，比如苏绣传承场景中设置的体验区，受众可以在传承人指导下尝试基础刺绣针法，切身感知苏绣“平、齐、和、光、顺、匀”的技艺特点；第三具有传播圈层化，可针对不同年龄段、不同兴趣群体的受众设计差异化场景，比如面向青少年开发的非遗数字解谜游戏，面向中老年群体推出的非遗技艺线下研习班，实现精准传播。当前国内已经有多个非遗项目试点场景化叙事模式，试点区域的非遗受众覆盖面较传统传播模式提升了470%，其中35岁以下年轻受众占比从原先的12%提升至68%，有效破解了非遗传承“老龄化”“小众化”的困境。

材料二：当前，场景化叙事已经成为非遗活态传承的重要抓手，多地已