2026 年下半年全国事业单位联考《教育学（D 类）》专项练习题及解析.docxVIP

2026年下半年全国事业单位联考《教育学（D类）》专项练习题及解析

1.2026年某区教育局组织辖区内中小学生开展“非遗文化进研学”实践活动，组织学生跟随非遗传承人学习扎染、竹编技艺，撰写实践日志并开展成果展评。从教育的本质属性来看，该活动属于教育活动的核心依据是（）

A.由教育局统一组织，具备正式性

B.以传承非遗、提升学生实践能力为目的，是有目的培养人的社会活动

C.引入了校外专业传承人作为教育者，拓展了师资边界

D.有明确的活动流程与评价环节，符合学校教育的规范性

【答案】B。解析：教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，具体包含三个核心要点：一是教育是人类特有的社会现象，二是教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程，三是教育活动中存在教育者、受教育者、教育影响三种要素的相互关系。选项A中，正式性并非教育的本质属性，自发的、非官方组织的有目的培养人的活动同样属于教育范畴，该选项错误；选项C中，师资来源的拓展只是教育影响的调整，并非判定教育活动的核心依据，该选项错误；选项D中，规范性是学校教育的特点之一，但并非教育本质属性的核心要求，家庭教育、社会教育即便没有严格的流程规范，只要符合有目的培养人的特征也属于教育活动，该选项错误。题干中的研学活动以培养学生的实践能力、文化认同为核心目的，完全符合教育本质属性的要求