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小学五年级数学下册总复习知识清单（基于人教版练习二十八）

一、▲【核心板块一：数与代数——因数与倍数】▲

（一）★【基础概念与体系构建】★

1.▲【因数与倍数的定义及相互关系】▲：在整数除法中，如果商是整数且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，12÷2=6，我们就说12是2和6的倍数，2和6是12的因数。因数与倍数是相互依存的，绝不能单独说某个数是因数或倍数，必须指明谁是谁的因数，谁是谁的倍数。

2.【重要】★【一个数的因数特征】★：一个数的因数的个数是有限的。其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。求一个数的因数时，通常采用配对法，即从1开始，一对一对地找，直到找到中间接近的一对为止。例如，找18的因数：1×18=18，2×9=18，3×6=18，所以18的因数有1，2，3，6，9，18。

3.【重要】★【一个数的倍数特征】★：一个数的倍数的个数是无限的。其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。求一个数的倍数时，通常用这个数依次乘非零自然数，所得的积就是这个数的倍数。例如，2的倍数有2，4，6，8，10……

（二）★【2、3、5的倍数的特征（高频考点）】★

1.【核心】2的倍数的特征：个位上是0，2，4，6或8的数都是2的倍数。整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数。

2.【核心】5的倍数的特征：个位上是0或5