等比数列的前n项和的教学反思原创
等比数列的前n项和的教学反思(原创)
等比数列前n项和的公式推导,是教学的一个重点,也是一个教学
难点。在新课程理念的指导下,笔者采用学案导学的教学方式,发
好的完成了教学任务使学生体验到成功的乐趣从而增强了学习数学的兴趣取得较好的效果下面是导学案的设计和应用的片段导学案设计阅读教材第页如果你想求解国际象棋棋盘中放多少麦粒这个问题会不会真的乘方去算等比数列求和公式的推导可是考察我们智慧的一法宝很
挥学生学习的主体性,放手让学生以导学案为媒介,预习、思考、
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