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七年级上册名著阅读整合融通复习教学设计

一、教学基本信息

【课题名称】：七年级上册名著阅读“整本书阅读”进阶复习课教学设计

【授课年级】：初中七年级

【学科】：语文

【课时安排】：2课时（90分钟连堂或分两次进行）

【课型】：期末综合复习课/专题探究课

【教材版本】：教育部统编（部编版）初中语文教材

二、教学设计指导思想与理论依据

【基础】本设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心精神，特别是关于“整本书阅读”学习任务群的要求。课程标准指出，整本书阅读教学应旨在“引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅