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2025上半年高中音乐学科知识与教学能力（高级中学）真题及答案解析

2025上半年高中音乐（回忆版）真题+答案解析

一、单项选择题（30题，每题2分，共60分）

在《普通高中音乐课程标准（2017年版2020修订）》学科核心素养中，文化理解最直接评价维度是（）

A.能背唱不少于20首中国民歌

B.能说出西方交响乐队各声部名称

C.能阐释音乐与姊妹艺术、历史、地理、民俗之间的互动关系

D.能完成四部和声写作

?【答案】C

【解析】文化理解重在在文化语境中解读音乐；A、B属于技能记忆；D属于专业和声技术。

教师聆听《春江花月夜》民乐合奏，引导学生用线条、色彩、诗词进行跨媒介转译，指向核心素养（）

A.艺术表现B.审美感知C.创意实践D.文化理解

?【答案】C

【解析】创意实践包含音乐联想、跨媒介转化、艺术生成类活动。

西周六代乐舞中，表现周武王伐纣功绩的乐舞是（）

A.《云门》B.《大武》C.《大夏》D.《咸池》

?【答案】B

【解析】六代乐舞：黄帝《云门》、尧《咸池》、舜《韶》、禹《大夏》、商《大濩》、周《大武》。

古琴曲《广陵散》讲述的故事是（）

A.俞伯牙高山流水遇知音

B.聂政刺韩王

C.昭君出塞

D.潇湘云水自然风光

?【答案】B

5.《牧童短笛》的创作者是（）

A.贺绿汀B.丁善德C.江文也D.马