2.1.2种子植物（第1课时）课件—2026-2027学年人教版七年级上册生物.pptxVIP

第2节种子植物第1课时第二单元第一章藻类与植物的类群人教版（2024）七年级上册

通过观察不同植物种子的结构，认识到植物界的多样性，理解生物世界中不同物种的适应性和独特性。（生命观念）01通过使用放大镜等工具观察种子的结构并记录，分析单子叶植物和双子叶植物的相似性和差异性。（科学思维）02教学目标

新课导入图中的莲花看似没有什么特别之处，不过，它是由埋藏了一千多年的莲子长成的。莲子是种子，它的结构是怎样的？为什么能保持那么长久的生命力呢？

01种子的结构

种子植物是能产生种子的植物，是植物界最高等的种群，分布于世界各地。据估计，目前世界上的植物种类高达30多万种，其中三分之二属于种子植物。种子的结构

种子的外形多样，其内部结构是一样的吗？种子的结构油菜籽银杏水杉蜡梅花珙桐蒲公英红豆玉米莲子松子

实验·探究观察种子的结构种子的结构①认识种子的结构。②比较不同种子的结构，归纳这些种子结构的特点。碘液刀片滴管放大镜或大豆、蚕豆等浸软的菜豆种子常说的玉米、小麦等的种子，实际上是果实浸软的玉米种子实验目的材料用具镊子

实验·探究观察种子的结构种子的结构1.观察菜豆种子的结构（1）取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。（2）剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分开合拢着的两片子叶。（3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么