1.3.2 动物体的结构层次 课件——2026-2027学年人教版七年级上册生物.pptxVIP

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1.3.2 动物体的结构层次 课件——2026-2027学年人教版七年级上册生物.pptx

第2节动物体的结构层次第一单元第三章从细胞到生物体人教版(2024)七年级上册

描述细胞分化过程,知道细胞分化的结果是形成组织。(科学思维)01说出组织的定义,识别人体的四种基本组织。(生命观念)02说出器官、系统的定义,描述人体的结构层次。(生命观念)03初步形成生物体是一个整体的生物学观点。(生命观念)04教学目标

新课导入如图展示了鱼的发育过程。你看,一个鱼的受精卵,经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼,这是多么的神奇!发挥你的想象力,说一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。在这个过程中,除细胞的数量增加以外,还发生了什么变化?动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。

01细胞分化形成不同组织

动物和人体的发育都是从一个细胞——开始的。细胞分化形成不同组织受精卵受精卵2个细胞4个细胞多个细胞

受精卵通过细胞分裂产生新细胞。新细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且具有分裂能力。细胞分化形成不同组织受精卵多个细胞四个细胞分裂分裂细胞生长细胞分裂体积增大数目增多

生物体内有许多不同的细胞,这些细胞是怎么来的?细胞分化形成不同组织

在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫作细胞分化。细胞分化形成不同组织受精卵分裂一小部分仍有分裂能力大部分失去分裂能力细胞分

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