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  • 2026-08-03 发布于河南
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2026年学校实验设备管理制度

一、总则

1.1制定依据

为规范2026年及以后各级各类学校实验设备全生命周期管理,提升设备使用效益、保障实验教学与科研活动安全有序开展,依据《高等学校实验室工作规程》《中小学实验室规程》《危险化学品安全管理条例(2024修订)》《教育数字化战略行动实施方案》《危险化学品储存通则GB15603-2022》《中华人民共和国计量法》《特种设备安全监察条例》等法律法规及政策文件,结合学校实验教学、科研实训实际需求制定本制度。

1.2适用范围

本制度适用于全国各级公办、民办普通中小学校、中等职业学校、高等院校、直属教育科研实训基地所有纳入固定资产管理的实验设备,涵盖通用教学实验设备、专业实训设备、大型精密科研仪器、虚拟仿真实验系统、特种设备(压力容器、起重机械、场(厂)内专用机动车辆等)、危化品存储与使用设备、计量校准设备、实验辅助配套设备八大类。未纳入固定资产管理的低值易耗实验器材参照本制度相关条款执行。

1.3基本原则

实验设备管理坚持“全周期追溯、数字化管控、高效率利用、零安全隐患”的基本原则,落实“谁使用、谁负责,谁管理、谁担责”的责任体系,实现设备采购、入库、使用、维护、报废全流程可查、可控、可追溯。

二、管理组织与责任体系

2.1三级管理架构

学校建立校级、院(系/年级组)、实验室三级管理架构,明确各层级权责边界:

(1)校级管理由学校资

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