第4课《乡愁》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

余光中乡愁乡愁

“乡愁”是什么？是一封远方寄来的信是李白举头望明月的遥望是一句熟悉的乡音是杜甫家书抵万金的期盼用一个词说说你的理解在余光中的笔下，乡愁又是什么样子的呢？今天，就让我们一起走进一湾海峡，万缕乡愁——余光中诗歌主题展的筹备现场，去细细品读这首传世之作。

策展导览听声辨韵：读出诗歌的起伏与韵律。以物寻情：理清四个意象与人生阶段的脉络。炼字品意：剖析叠词、量词背后的家国情。触景抒怀：创作属于你自己的“乡愁”小诗。

余光中作者简介：被誉为深情的“乡愁诗人展演准备：作者、背景与字词检查当代著名诗人、散文家，出生于南京，后随家人迁往台湾。他一生漂泊，自称为“艺术的多妻主义者”，而“乡愁”是他一生创作中不灭的灯火。余光中被称为台湾现代派“十大诗人”之一。著有诗集《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》等，散文集《左手的缪思》《逍遥游》等。

写作背景01《乡愁》写于1972年02两岸隔绝，团聚艰难03诗人居台，遥望大陆04思念亲人，更念故乡05个人乡愁化为家国情思

读准字音邮票坟墓海峡（yóu）（fénmù）（xiá）

活动一：读出乡愁——金牌朗诵家初登场作为主题展的金牌朗诵家，你要把这首诗的韵律美传递给每一位观众。怎样读才能让听众感受到乡愁的绵长与深沉？这首诗在节奏和韵律上有什么特点？我们应该怎样朗读才能读出乡愁的味道？情境任务主问题返回目录