3.3跨学科实践 用“水透镜”探究近视眼的形成原因（课件）--2026-2027学年沪粤版物理八年级上册.pptxVIP

授课教师：.

班级：八年级（）班.

时间：.;眼睛的结构与成像原理;;;;;;实验步骤分解（?）;任务一了解近视眼形成的原因及矫正;?;?;实验步骤分解（?）;数据记录与处理?法;;;;;;;;任务二用水透镜探究近视眼的形成原因;（1）模拟近视眼视物情况，选择图

乙中的___（填序号）号透镜替代2号

透镜安装在光具座上后，光屏上的像

变模糊。;?;（3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶

状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器

______（填“抽取”或“注入”）适量水。;（4）根据上述实验，近

视程度更严重的同学应选择焦距更

大还是更小的透镜来矫正呢？答：

焦距______的透镜。请结合透镜对

光的作用来分析选择的理由：_____

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____________。;5.图甲是一种能满足特殊人群