第14课《回忆我的母亲》课件 2026-2027学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

部编版七年级语文上册

第14课

回忆我的母亲

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——朱德——;?一、文学常识与整体脉络;行文结构与线索;主旨归纳;?二、重点字词;词语;2.多音字辨析;3.重点词义速记;词语;?三、逐句精读与深度解析（核心考点）;第2-3段：家庭背景与母亲生育之痛;第4-5段：母亲是好劳动（勤劳核心段）;母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。;第6段：聪明能干，俭朴持家;第7段：宽厚仁慈，周济穷人;第8-10段：坚强不屈，支持革命;我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。;第14-15段：夹叙夹议高潮——我应该感谢母亲;第16段：情感升华（全文最重一句）;第17段：以尽忠报母恩（收束）;?四、核心写作手法归纳;?五、阅读理解答题模板（高分必背）;模板2：赏析母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花……;模板3：分析这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味;模板4：理解母亲是一个平凡的人……正是这千百万人创造了和创造着中国的历史?;模板5：夹叙夹议的作用（以我应该感谢母亲两段为例）;模板6：母亲形象概括题;模板7：结尾为何说尽忠于民族和人民来报答母亲;模板8：本文的语言特色;?六、写作迁移与启发;仿写练习;关键词串