北师大版必修一专题3.2 基本不等式（高效培优讲义）（教师版）.docxVIP

专题3.2基本不等式

教学目标

(1).理解和掌握基本不等式的证明及几何意义；

(2)能用基本不等式解决简单的最大（小）值问题.

教学重难点

1.重点

(1)能用基本不等式解决简单的最大（小）值问题；

(2)能用基本不等式解决不等式恒（能）成立问题.

2.难点

(1)对基本不等式及其几何意义的理解；

(2)基本不等式的实际应用．

知识点01重要不等式

1.一个重要不等式

如果a，b∈R，那么a2＋b2≥2ab，当且仅当a=b时取等号.

2.重要不等式的变形

如果a，b∈R，那么；.

【即学即练】

1．设a＞0，b＞0，c＞0，且ab＋bc＋ac＝1，求证a2＋b2＋c2≥1.

【证明】a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，a2＋c2≥2ac，

相加可得(a2＋b2)＋(b2＋c2)＋(a2＋c2)≥2ab＋2bc＋2ac.

即a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ac＝1.

当且仅当a＝b＝c时等号成立．

知识点02基本不等式

1.基本不等式

如果a，b都是非负数，那么eq\f(a＋b,2)≥eq\r(ab)，当且仅当a＝b时，等号成立，称上述不等式为基本不等式，其中eq\f(a＋b,2)称为a，b的算术平均数，eq\r(ab)称为a，b的几何平均数，该不等式又被称为均值不等式．

2.基本不等式的文字叙述

两个非负数的算术平均数不小于它们的几何平均数．

3.