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- 2026-08-02 发布于北京
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青岛8上第2章
2.4线段的垂平分线(1)
【教学目标】个性修改
1、使学生经历线段的垂直平分线概念的形成过程,认识线段的轴对称
性,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念。
2、使学生会用尺规作出已知线段的垂直平分线,能规范的写出已知、重点:线段的垂直
平分线的性质,用
求作和作法。
尺规画线段的垂
3、运用作图和实验的方法,探索线段的垂直平分线的性质。直平分线。
【重难点】难点:线段的垂直
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