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初中英语课堂中信息技术与口语交际能力培养的融合研究论文

**摘要**

在初中英语教学实践中，信息技术与口语交际能力的融合已成为提升教学效果的重要途径。本文通过分析信息技术在口语交际能力培养中的具体应用，探讨其与传统教学模式的互补关系，并提出优化策略。研究发现，信息技术能够创设沉浸式交际环境、丰富教学资源、增强学生参与度，但需注意避免技术滥用和忽视情感交流。通过合理设计教学活动，可显著提升学生的英语口语表达能力和跨文化交际素养。

**关键词**

信息技术；口语交际能力；初中英语；融合策略；沉浸式教学

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**一、概念阐述**

信息技术与口语交际能力的融合，并非简单的技术叠加，而是以学生语言能