基于核心素养的高中生物教学中实验探究能力的培养研究论文.docx

基于核心素养的高中生物教学中实验探究能力的培养研究论文

**摘要**

在核心素养导向的高中生物教育中，实验探究能力的培养是提升学生科学素养、创新思维和实践能力的关键环节。本文从实验探究能力的内涵出发，结合高中生物学科特点，探讨其核心要素与培养路径，旨在为教学实践提供理论支撑。通过分析实验探究能力的定义、构成及教育意义，提出以学生为主体、问题为导向的教学策略，强调在真实情境中锻炼学生的观察、假设、验证与反思能力，从而促进生物学核心素养的全面发展。

**关键词**

核心素养；高中生物；实验探究能力；科学思维；教学策略

---

**一、概念阐述**

实验探究能力是高中生物核心素养的重要组成部分，它不