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小学科学实验：Arduino风向标数据采集与趣味物理实验设计论文

**摘要**

本文以Arduino技术为核心，探讨小学科学实验中风向标数据采集与趣味物理实验设计的融合路径。通过将传统物理现象与现代科技手段相结合，构建直观、互动的科学探究环境，旨在激发小学生的好奇心与动手能力，培养其数据分析与问题解决能力。实验设计不仅覆盖基础的数据采集技术，还融入风能转化、力学平衡等物理原理，通过趣味化情境提升学习体验。研究结果表明，该模式能有效促进科学素养的全面发展，为小学科学教育提供创新实践参考。

**关键词**

Arduino；风向标；数据采集；小学科学；物理实验

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###一、引言

科学教育不仅