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科技节活动内容与小学生科学素养提升关系研究论文

**摘要**

科技节活动作为学校素质教育的重要载体，不仅丰富了小学生的校园文化生活，更在潜移默化中提升了他们的科学素养。本文以小学科技节活动为研究对象，探讨其内容设计与小学生科学素养提升之间的内在关联。通过分析科技节活动中的创新实践、科学探究等环节，揭示其对培养小学生科学兴趣、创新思维及实践能力的作用机制。研究结果表明，科学性、趣味性兼具的科技节活动能够有效激发小学生的好奇心，促进科学素养的全面发展，为小学科学教育提供实践参考。

**关键词**

科技节活动；小学生科学素养；科学探究；创新思维；实践能力

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**一、引言**

科技节活动是小学阶