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2026年师德自查报告个人基本情况范文

一、个人基本情况

本人XXX，男，汉族，1992年8月出生，2014年6月加入中国共产党，2015年7月毕业于XX师范大学汉语言文学专业，获文学学士学位，同年8月进入XX市第一中学从事高中语文教学工作，教龄11年，2020年12月取得中学一级教师职称，现任高二年级语文备课组组长、高二（3）班班主任。截至2026年12月，累计承担18个教学班语文教学任务，覆盖学生876人，担任班主任工作8年，累计带完3届高中毕业班，所带班级本科上线率连续3届保持在92%以上，先后获得XX市“优秀青年教师”（2021年）、XX市“师德标兵提名奖”（2023年）、校级“优秀班主任”（2018年、2020年、2024年、2026年）等荣誉12项，主持完成市级德育课题《新媒体背景下高中生价值观引导路径研究》1项，发表师德相关教学论文《高中语文课堂融入思政元素的实践策略》《班主任沟通中的共情能力培养路径》2篇。

二、自查工作开展总体情况

本次师德自查严格对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》及XX市教育局2026年印发的《教师师德师风负面清单30条》要求，围绕政治思想、教育教学、关爱学生、家校沟通、廉洁自律、学术诚信6个核心维度开展，自查周期覆盖2026年1月至12月全学年。自查过程中，共梳理个人备课笔记、教案4