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小学英语“听说读写技能培养”策略探究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是英语学习的启蒙期，听说读写技能的培养不仅是语言能力的基础，更是学生未来学术与社交发展的关键。本文旨在探究小学英语听说读写技能培养的有效策略，结合教学实践与理论分析，提出具有可操作性的教学方法，以期为小学英语教师提供参考，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学英语；听说读写；技能培养；教学策略；语言发展

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**一、引言**

小学英语作为素质教育的重要组成部分，其核心目标在于培养学生的语言综合运用能力。听说读写是英语学习的四大基本技能，它们相互依存、相互促进，共同