教师心理特征与心理健康及其对职业成就影响.pdf

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一、的心理特征与职业成就之间的关系

(一)的认知特征

思维的条理性逻辑性以及口头表达能力、组织教学活动的能力。(观察力特征、思维特征、注意力特征)

一、的心理特征与职业成就之间的关系

(二)特征(多选)

一是的热心和同情心;二是富有激励和倾向性

职业教学效能感分类一般教学效能感:指对教与学的关系、教育在学生身心的

信念作用等问题的一般看

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