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高中道德与法治教学中法治意识培养的实证研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中道德与法治课程不仅是知识传授的载体，更是培养学生法治意识、塑造健全人格的重要途径。本研究以实证研究方法，深入探讨高中道德与法治教学中法治意识培养的现状、问题及优化策略，旨在为提升教学实效、促进学生全面发展提供理论依据和实践参考。通过问卷调查、课堂观察和访谈分析，研究发现当前教学中法治意识培养存在内容与形式脱节、学生参与度不足等问题，并提出强化课程设计、创新教学方法、构建评价体系等改进建议。

**关键词**

高中道德与法治；法治意识培养；实证研究；教学策略

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**一、引言**

教育的本质，是点燃心灵、照亮