小学数学新人教版四年级上册第一单元1.第2课时：亿以内数的读写教案（2026秋）.docVIP

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1.亿以内数的认识

第2课时：亿以内数的读写

【教材分析】

本节课是上一课时的延伸，核心教学内容为亿以内数的读法和写法，是本单元的基础核心技能课。教材结合生活中的大数情境，分级讲解含两级大数的读写规则，区分末尾0和中间0的读写难点，是学生后续大数比较、改写的必备基础，在单元知识体系中起到承上启下的作用。

【学情分析】

学生已经掌握亿以内数位顺序表、数级划分和十进制计数法，会读写万以内的数，具备分级读写的基础思维。但学生对含0的大数读写掌握困难，容易出现漏读、多读0，写数时漏位、补0错误，尤其是万级和个级衔接处的0是高频易错点，需要针对性情境练习和规则梳理。

【教学目标】

1.知识与技能：掌握亿以内数的分级读法和写法，能正确读写不含0、含末尾0、含中间0的两级大数，熟练运用四位分级法辅助读写。

2.数学思考：通过分级读写、对比辨析，总结大数读写规律，培养归纳概括和严谨的数学思维。

3.问题解决：能结合生活情境正确读写生活中的亿以内大数，解决大数读写的基础问题。

4.情感态度：在读写生活大数的过程中，感受数学的实用性，养成认真审题、规范书写的学习习惯。

【教学重点】

1.掌握亿以内数的分级读法和写法。

2.能正确读写两级大数。

【教学难点】

掌握大数中间、末尾有0的读写规则，避免0的读写错误。

【教学准备】

多媒体课件、数位顺序表、生活大数素材、练习单

【教学课时】1