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部编版一年级道德与法治上册教学计划

一、指导思想

本册道德与法治课程，以社会主义核心价值观为导向，依据《义务教育道德与法治课程标准》，结合一年级学生的年龄特点和认知规律，立足学生的生活实际，通过生动活泼的教学形式，引导学生认识自我、悦纳自我，适应学校生活，养成良好的行为习惯，初步形成基本的道德判断能力和社会责任感。教学中，将注重培养学生的学习兴趣，激发其内在的道德情感，促进学生在知、情、意、行等方面协调发展，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教材分析

部编版一年级道德与法治上册教材，以儿童的生活为轴心，以儿童的成长为线索，设置了“我是小学生啦”、“校园生活真快乐”、“家中的安全与健康”、“天气虽冷有温暖”四个单元。教材内容贴近学生生活，图文并茂，形式多样，富有童趣。每个单元都包含若干个主题活动，通过“看一看”、“说一说”、“做一做”、“议一议”等环节，引导学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。教材注重培养学生的生活自理能力、人际交往能力、安全防护意识和积极乐观的生活态度，强调道德教育的实践性和生活化。

三、学情分析

一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，他们对新的学习环境、新的老师和同学充满好奇，同时也可能伴有一些不适应。他们年龄小，认知水平有限，注意力不易持久，活泼好动，模仿能力强，喜欢游戏和表扬。在行为习惯方面，他们尚未形成系统的规