二年级数学上册有多少张贴画教案北师大版.docxVIP

一、教学内容

北师大版小学数学二年级上册《有多少张贴画》（6的乘法口诀）

二、学情分析

二年级学生在之前的学习中，已经掌握了2至5的乘法口诀，对乘法的意义、口诀的编制方法有了一定的理解和经验。他们乐于参与动手操作和小组合作活动，对具体、形象的事物感兴趣。但6的乘法口诀数目相对增大，记忆起来有一定难度，且学生在口诀的灵活运用方面仍需加强。因此，本课教学应注重引导学生通过自主探究、合作交流，经历编制6的乘法口诀的过程，理解口诀的来源和意义，并通过多种形式的练习帮助学生巩固和应用口诀。

三、教学目标

1.知识与技能：结合具体情境，经历编制6的乘法口诀的过程，理解6的乘法口诀的意义，能熟练地运用6的乘法口诀进行计算，并解决简单的实际问题。

2.过程与方法：通过数一数、填一填、说一说等活动，引导学生独立思考、合作交流，体验6的乘法口诀的形成过程，培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的抽象概括能力。

3.情感态度与价值观：在学习过程中，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养学生积极探索、勇于尝试的精神和认真计算的良好习惯。

四、教学重难点

*教学重点：编制并熟记6的乘法口诀，能运用口诀正确计算和解决问题。

*教学难点：理解6的乘法口诀的来源和意义，发现口诀之间的规律，灵活运用口诀。

五、教学准备

多媒体课件、青蛙贴画图片（或实物）、学习单（包含表格、练习