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中小学家校共育三年行动计划（2025-2027）

一、指导思想与总体原则

为深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实《中华人民共和国家庭教育促进法》以及教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件要求，坚持立德树人根本任务，构建新时代中小学家校共育工作新格局。本行动计划旨在通过三年的系统规划与实施，破解当前家校合作中存在的痛点、难点问题，推动学校教育与家庭教育在理念、目标、内容、方式上的深度融合，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的育人合力。

在推进过程中，必须严格遵循以下四项核心原则：

一是坚持育人为本。始终把促进学生全面发展和健康成长作为家校共育的出发点和落脚点，尊重教育规律和青少年身心发展规律，凝聚家校双方在价值认同上的一致性。

二是坚持政府主导与学校主体相结合。强化教育行政部门的主导责任，落实中小学的主体作用，激发学校开展家校共育的内生动力，同时充分调动家庭参与的积极性。

三是坚持问题导向与目标导向相统一。针对当前普遍存在的家校沟通不畅、家长教育焦虑、教师负担过重等现实问题，精准施策，着力提升共育的实效性和针对性。

四是坚持创新驱动与规范发展并重。在继承优良传统的基础上，利用信息技术手段创新沟通渠道与活动形式，同时建立健全各项规章制度，确保家校共育工作在法治化、规范化轨道上运行。

二、现状分析与面临形势

近年来，中小学家校共育工作取得了长足