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中小学骨干教师培养方案（2025版）

为深入贯彻落实新时代教育强国建设战略，全面深化新时代教师队伍建设改革，适应教育数字化转型与高质量发展要求，构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化骨干教师队伍，特制定本培养方案。本方案旨在通过系统化、精准化、创新化的培养机制，挖掘教师潜能，提升教育教学核心能力，充分发挥骨干教师的示范、引领与辐射作用，为区域基础教育质量的全面提升提供坚实的人才支撑。

一、指导思想与培养原则

坚持立德树人根本任务，以新时代教师职业行为准则为遵循，以提升教师核心素养和关键能力为导向。培养工作将遵循以下原则：一是师德为先，将思想政治素质和职业道德修养放在首位；二是按需施教，紧密结合基础教育课程改革重难点及教师发展实际需求；三是知行合一，强调教育教学实践与理论研修的深度融合；四是协同创新，整合高校、教研机构及一线名校资源，构建开放多元的培养生态；五是动态管理，建立优胜劣汰的竞争激励机制，确保骨干队伍的先进性与活力。

二、培养目标

本计划致力于在三年周期内，通过多维度的深度研修与实践锻炼，实现以下具体目标：

（一）师德修养目标

培养对象应坚定教育理想，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守教师职业道德规范，形成独特的教育情怀与人格魅力。能够做到以爱育爱，成为学生健康成长的引路人，其师德表现应成为全校教师的楷模，每学期至少承担一次校级师德师风宣讲或主