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- 2026-08-02 发布于中国
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高中思想政治选择性必修2高三一轮复习财产权保护教学设计
一、教学基本信息
【学科】高中思想政治
【学段/年级】高三年级(一轮复习)
【课题】选择性必修2《法律与生活》第二课依法有效保护财产权
【课时安排】3课时(本设计为第1、2课时整合,第3课时为知识产权专题)
【课程性质】高三一轮复习课(大单元视角下的考点突破与素养提升)
二、核心素养目标
【政治认同】
通过回顾《民法典》物权编及相关司法解释,结合“中共中央、国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见”精神1,深刻理解我国坚持社会主义基本经济制度,平等保护各类市场主体财产权的制度优势。认同国家依法保护财产权就是保护生产力,是完善社会主义市场经济体制的基石,增强对我国产权保护制度的制度自信。
【科学精神】
能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,解析“物尽其用”与“定分止争”的内在逻辑。准确理解物权法定原则、平等保护原则的内涵,区分所有权、用益物权与担保物权的法律特征与功能边界。在面对复杂的财产纠纷案例时,能够运用法律逻辑进行科学、理性的分析与判断,避免情感式或直觉式的误判。
【法治意识】
牢固树立“有恒产者有恒心”的法治观念,明确财产权是公民最重要的基本权利之一。熟知宪法和法律对国有财产、集体财产以及公民合法私有财产的保护性规定37。掌握取得财产所有权的合法方式(交付与登记),理解他物权设立对促进融资和资源利用
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