校企“双元”合作新形态教材
新编21世纪高等职业教育精品教材
中等职业教育精品系列
;目录;目录;目录;;;;;心理现象;喜动;场景举例—小组讨论找心理现象;二;
心理的实质;;;;强调关注个体差异,关注儿童心理健康。;;;;;儿童有音乐天赋(遗传)、家长经常鼓励她并给报了专业的训练班(环境教育),儿童努力练习(主体活动),音乐能力得到发展。;齐齐在幼儿园是一个胆子很小的孩子。上课从来都不主动回答问题,老师点名让他回答,他就脸红,声音很小;也不愿意和同伴交往,老师和同学让他一起来玩,他的头摇得跟拨浪鼓一样。问题:
(1)造成齐齐性格胆小的原因可能有哪些
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