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教育学及教育心理学试题库含答案(背诵版)

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1.1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的著作（），标志着教育学成为一门独立学科的萌芽。

A.《大教学论》

B.《教育论》

C.《普通教育学》

D.《民主主义与教育》

2.“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”是（）的教育观点。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.卢梭

D.洛克

3.在教育心理学研究中，通过搜集和分析某人过去和现在的有关方面的书面材料，以了解其心理状态的方法是（）。

A.观察法

B.调查法

C.产品分析法

D.个案法

4.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

A.现有水平与即将达到的水平之间的差异

B.现有水平与过去水平之间的差异

C.理想水平与过去水平之间的差异

D.潜在水平与现有水平之间的差异

5.奥苏贝尔认为，若学习材料本身具有逻辑意义，且学习者认知结构中具备适当的知识基础，同时还具备积极主动的心向，那么这种学习就是（）。

A.机械学习

B.有意义接受学习

C.发现学习

D.有意义发现学习

6.个体在知觉过程中，不由自主地表现出某种心理准备状态，从而以特定的方式去加工对象，这种现象称为（）。

A.知觉的选择性

B.知觉的理解性

C.知觉的整体性

D.知觉的恒常性

7.在技能形成过程中，练习中期出现进