2026—2027学年统编版语文八年级上册第2课《中国人首次进入自己的空间站》同步学案.docxVIP

第2课《中国人首次进入自己的空间站》导学案

学习目标

知识上：识记获悉、交会、驻留、轨道等航天字词，区分“载”多音字；掌握消息（新闻）六要素、五部分结构；理清神舟十二号任务完整时间线，积累航天相关常识。

能力上：学会快速提取新闻关键信息，梳理事件发展脉络；品味新闻语言精准、严谨的特点；掌握消息阅读与简单新闻概括方法，提升实用类文本阅读能力。

素养上：读懂中国载人航天事业重大突破，感悟自强不息、攻坚克难的航天精神；增强民族自信心、自豪感，树立崇尚科学、爱国报国的价值追求。

重点难点

重点：掌握消息文体结构与六要素；梳理神舟十二号发射、对接、进驻全过程；赏析新闻精准严谨的语言特色。

难点：理解本文标题作用；体会文字背后家国情怀；区分消息与其他新闻体裁，学会规范概括新闻主要内容。

任务群

本任务群以研读航天新闻、感悟航天精神为核心，设置课前自主预习、课中合作探究、课后巩固拓展三大任务。通过字词积累、新闻文体梳理、时间轴梳理、小组研讨、分层习题训练，夯实新闻阅读基础，理清航天事件脉络，体会大国航天成就，厚植爱国情怀。

学习过程

课前预习案

★任务一：课前预习案（自主学习，夯实基础）

（一）本课各环节任务内容

课前任务：通读新闻2遍，圈画生字词、多音字；查阅消息文体六要素、五部分结构；标注文中关键时间节点，梳理神舟十二号任务流程，记录预习疑问，完成预习习题。

课中任务：小组合作