家访问题幼儿跟踪帮扶配套管理制度.docx

家访问题幼儿跟踪帮扶配套管理制度

第一章总则

第一条为深入贯彻国家关于学前教育的方针政策，切实落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进每一位幼儿身心健康成长，特别是针对在园期间存在行为偏差、心理困扰、家庭环境不利或发展迟缓等问题的幼儿，特制定本制度。本制度旨在通过规范化的家访流程、科学的跟踪机制及全方位的帮扶体系，建立家园共育的闭环管理模式，确保问题幼儿能够在关键期得到有效的干预与支持。

第二条本制度适用于本园全体在册幼儿中，经初步筛查或观察发现存在显著行为问题、情绪障碍、社交困难、家庭监护缺失或发展水平滞后等需要特别关注的幼儿。制度坚持“预防为主、早期干预、