六年级上册美术教案4编花篮.docxVIP

课题：编花篮

授课年级：六年级上册

课时：1-2课时（可根据学生实际操作情况调整）

课型：造型·表现/设计·应用

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解花篮的基本结构和常见编织方法，初步掌握一上一下的基本编织技巧。

*学习运用纸条、藤条或其他可编织材料，设计并制作一个简单的花篮。

*培养学生的动手能力、空间想象能力和细致耐心的工作态度。

2.过程与方法：

*通过观察、讨论、示范、实践等方式，引导学生主动探究花篮的编织方法。

*在实践过程中，鼓励学生大胆尝试，探索不同材料的特性和编织效果。

*培养学生合作学习的意识，在互助中共同进步。

3.情感、态度与价值观：

*感受编织艺术的魅力，体验手工创作的乐趣和成就感。

*培养学生热爱生活、美化生活的情感，以及对传统手工艺的初步认知和尊重。

*渗透环保理念，鼓励学生利用废旧材料进行创作。

二、教学重难点

*重点：学习并掌握花篮的基本编织方法（如平编法），完成一个有基本造型的花篮。

*难点：篮底的起编、篮身的均匀编织以及提手的固定；作品的整体美观性和牢固性。

三、教学准备

1.教师准备：

*各种编织花篮的实物或高清图片、视频资料。

*示范用材料：彩色手工纸（或废旧报纸、杂志纸等）裁成的纸条（宽度约1-2厘米，长度根据篮子大小而定