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地理实践力培养在高中地理教学中的创新与实践论文

**摘要**

地理实践力是高中地理教学的核心素养之一，它不仅要求学生掌握地理知识，更强调其在真实情境中的应用能力。当前，传统教学模式仍以理论灌输为主，导致学生实践能力不足。本文结合地理实践力的内涵与培养路径，探讨如何在高中地理教学中创新实践方式，通过案例教学、实地考察、技术融合等手段，提升学生的地理实践力。研究表明，地理实践力的培养需注重情境创设、跨学科整合与技术支持，才能有效促进学生综合素质的发展。

**关键词**

地理实践力；高中地理；创新教学；实践能力；核心素养

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**一、引言**

地理实践力是学生在真实或模拟情境中运用地理知识、技能