第八单元习作：漫画的启示（范文点评）（统编版）.docxVIP

习作：漫画的启示（范文点评）

漫画的启示

漫画的启示

1.明确要求:

（1）了解漫画和其他图画有什么不同，把握漫画的特点。

（2）仔细观察图意，体会画家用意，可从不同的角度联系生活实际去表达自己的看法和想法。

（3）明确漫画作文的要求，激发学生写漫画作文的兴趣，初步掌握漫画作文的写法。

（4）养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。

2.方法点拨:

（1）审清题材:题目要求围绕两幅漫画写启示，要写出漫画反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。“启示”是这次习作题目的中心词，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据漫画图意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。（议论文）

（2）审清内容:漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。你能读下面这两幅浸画吗?从中受到什么启示?

这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。写的时候注意以下几点:

观察：看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。

思考：借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

撰写：先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。

写完后，同学互换习作读一读，看看从漫画中获得的启示是不是写清楚了，再根据同学的建议修改。

（3）审清重点:初步掌握漫画作文的写法；观察漫画，体会画家的用意，学会从