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2026年下半年中小学教师资格笔试教育知识与能力真题冲刺卷（含解析）

1.教育是人类社会特有的社会现象，动物界的哺育、同类模仿等行为不属于教育范畴。

2.生产力发展水平决定着教育目的的性质和教育的领导权。

3.学科课程是以系统的学科知识传授为核心编制的课程，强调知识的逻辑性和体系性。

4.教学过程中坚持教师主导地位，意味着要弱化甚至取消学生的主体地位。

5.德育过程的实施具有多端性，不一定必须以道德认知为开端开展德育活动。

6.注意的分配是指个体可以同时完成多种活动，无论活动的熟悉度如何都可以实现注意分配。

7.奥苏贝尔提出的有意义学习既适用于接受学习也适用于发现学习，接受学习不等同于机械学习。

8.处于形式运算阶段的个体，进行逻辑思维时仍然需要借助具体的现实事物作为支撑。

9.学习迁移中的顺向迁移指的是先前学习对后续学习产生的积极促进作用。

10.情绪衰竭是教师职业倦怠的核心特征，主要表现为个体情绪情感处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失。

1.教育学创立阶段，提出“白板说”，倡导绅士教育的教育家是（）

A卢梭

B洛克

C夸美纽斯

D赫尔巴特

2.我国近代教育史上，第一个正式颁布并实施的现代学制是（）

A壬寅学制

B癸卯学制

C壬子癸丑学制

D壬戌学制

3.《学