小学三年级语文跨学科主题学习教学设计：月满中秋·童梦共圆.docx

小学三年级语文跨学科主题学习教学设计：月满中秋·童梦共圆

￥￥一、教学背景与设计理念￥￥

￥￥（一）学科与学段定位￥￥【基础】

本教学设计适用于小学三年级上学期，定位为语文跨学科主题学习。三年级作为小学中段的起始年级，是学生从低年级以识字、朗读为主的学习，向中高年级以阅读理解、写作表达为主的学习过渡的关键时期。学生在语文课上已经初步具备了查找资料、复述故事的能力，开始接触段落写作；在道德与法治课程中，正逐步建立对家庭、社区和国家的归属感与责任感；在艺术课程中，具备了一定的绘画、手工和歌唱表现能力。因此，本设计紧扣三年级学生的“最近发展区”，将中秋节这一传统文化载体，转化为培养学生语文核心素养、