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小学五年级科学造一艘小船知识清单

一、课程定位与核心概念

本知识清单基于盲校义务教育实验教科书·科学（盲文版）五年级下册第四单元“造一艘小船”的内容，进行深度梳理与拓展。本课程属于物质科学领域，是“沉与浮”知识单元的应用与深化环节。课程的核心在于引导学生将前几课习得的关于物体沉浮的定性认识，通过工程技术实践的桥梁，转化为定量分析与创造性应用的能力。它不仅仅是动手制作一艘船，更是对学生科学探究能力、工程思维能力以及技术与社会联系理解的综合培养。【重要】学生将通过本课程的学习，深刻理解“科学”与“技术”之间相互促进、相辅相成的辩证关系。

二、核心科学原理：浮力与排开的水量

（一）浮力的本质与计算【核心原理】【高频考点】

1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到一个竖直向上的力，这个力叫做浮力。方向始终竖直向上。

2.阿基米德原理（初步感知）：虽然小学阶段不要求掌握公式计算，但必须建立定性关系。浸入液体中的物体，其受到的浮力大小等于它排开的液体的重力。这是解释一切沉浮现象的根本。【非常重要】

公式表述（拓展视野，不作考试要求）：F浮=G排=ρ液·g·V排

其中，ρ液代表液体的密度，g是一个常数，V排代表物体排开液体的体积（即物体浸入液体部分的体积）。

（二）排开的水量（V排）【核心概念】【必考点】

1.定义：物体浸入水中时，所排开的水的体积。在数