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1.4分数连乘 课件 2026秋新青岛版数学六年级上册.ppt

1.4分数连乘 课件 2026秋新青岛版数学六年级上册.ppt

    *一小手艺展示——分数乘法1.4分数连乘1.掌握“连续求一个数的几分之几是多少”的解题思路和方法,学会用线段图分析数量关系。(重点)2.理解分数连乘的意义，找准单位“1”,灵活掌握分数连乘的计算方法。(难点)3.培养运用数形结合(画线段图)的方法分析数量关系的能力。学习目标回顾复习列式计算。求一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘几分之几。探索新知探索新知三组做了多少件？梳理信息：探索新知表示这道题的数量关系需要画3条线段。先画一条线段表示总件数，再画一条线段表示二组……分析解答：总件数：96件二组做的

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