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- 2026-08-03 发布于河南
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认知:知道5.1劳动节,了解各行各业劳动者
一、活动目标○-情感:尊重劳动者,珍惜劳动成果
能力:愿意动手参与劳动,养成勤劳好习惯
环境创设:劳动主题墙、劳动者图片、工具道具
二、活动前期准备○-物资:清洁工具、种植器皿、手工材料、奖状
经验准备:提前观看劳动相关绘本、短视频
绘本阅读:《能干的小帮手》
生活劳动:整理玩具、擦桌椅
小班O
手工:美丽的小花送给劳动者
儿歌:劳动小儿歌
谈话活动:身边谁在劳动(医生、环卫、厨师)
中班实践:自主整理书包、照顾植物
中班
三、分层幼儿活动(小班/中班/大班)美工:绘画《辛勤的劳动者》
三、分层幼儿活动(小班/中班/大班)
游戏:搬运小能手
调查活动:家庭劳动大调查
劳动竞赛:扫地、叠衣服、整理鞋柜
大班O
大班O-
幼儿园五一劳动节主题活动【劳动小能手】
角色游戏:小小菜市场、小小保洁员
我是家务小帮手(家庭实践打卡)
四、全园特色活动○-
四、全园特色活动○-
表彰:劳动小能手颁奖语言:劳动节故事、儿歌分享
艺术:劳动绘画、手工、律动歌曲
五、领域融合健康:劳动体能游戏
五、领域融合
社会:尊重劳动、感恩他人
科学:种植劳动,观察植物生长
布置家庭劳动任务清单
六、家园共育O-
六、家园共育O-
七、活动延伸与总结○-
鼓励幼儿独立完成力所能及家务
班级主题墙展示幼儿劳动照片、作品持续
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