二年级上册语文课文思维导图.docxVIP

第一单元课文O

第二单元识字(

第三单元课文○

第四单元课文O

第五单元课文

第六单元课文○

第七单元课文(

第八单元课文○

语文园地日积月累C

变化过程：小蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴变短→青蛙

遇见：鲤鱼妈妈、乌龟

1.《小蝌蚪找妈妈》2.《我是什么》

1.《小蝌蚪找妈妈》

2.《我是什么》

3.《植物妈妈有办法》

道理：遇事主动询问，仔细观察“我”:水

形态：汽→云→雨、冰雹、雪

作用：灌溉田地；灾害：淹没庄稼

蒲公英：风吹

苍耳：动物皮毛

豌豆：太阳晒

启示：仔细观察，发现大自然奥秘

《场景歌》

《树之歌》o-

《拍手歌》o———

《田家四季歌》o—

4.《曹冲称象》

5.《玲玲的画》

6.《一封信》

7.《妈妈睡了》

8.《古诗二首》

9.《黄山奇石》

10.《日月潭》

11.《葡萄沟》

12.《坐井观天》

13.《寒号鸟》

14.《我要的是葫芦》

15.《大禹治水》

16.《朱德的扁担》

17.《难忘的泼水节》O-

18.《古诗二首》o

19.《雾在哪里》O-

20.《雪孩子》

21.《狐假虎威》(

22.《狐狸分奶酪》O-

23.《纸船和风筝》o

量词：只、条、艘、处、方、块

场景：海边、乡村、公园

各类树木特点：杨树高、榕树壮、梧桐树叶像手掌松柏四季披绿装；木棉喜暖；桦树耐寒

各种动物；保护动物，人和动物是朋友

—春：播种；夏：采桑、插秧；秋：