三年级上册语文课文思维导图.docxVIP

第一单元自然之美O一

第二单元金秋美景○

第三单元童话单元O

第四单元留心观察○

第五单元观察习作单元(

第六单元祖国山河O

第七单元感受大自然声音○-

第八单元美好品质○

地点：边疆大青树下

人物：各民族小学生

1.《大青树下的小学》

场景：上课读书、下课玩耍

中心：团结、美丽、欢乐

主体：花朵

2.《花的学校》泰戈尔想象：花朵地下上学，雨天放假跳舞狂欢

情感：童真、热爱大自然人物：孙中山

3.《不懂就要问》事件：大胆向先生提问

道理：不懂就要问，求知不怕挨打《山行》杜牧：深秋山林美景

4.《古诗三首》《赠刘景文》苏轼：珍惜大好时光《夜书所见》叶绍翁：秋夜思乡

一金色巴掌：法国梧桐树叶

5.《铺满金色巴掌的水泥道》主线：雨后散步发现美景

启示：留心观察身边风景

—秋雨：钥匙，打开秋天大门

6.《秋天的雨》

色彩、气味、动植物准备过冬

—体裁：现代

—体裁：现代诗

现实：寒冷、饥饿、孤单

—幻象：火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶

8.《卖火柴的小女孩》安徒生○-结局：冻死街头

情感：同情穷苦孩子

内核：心怀希望，坦然乐观9.《那一定会很好》历程：种子→大树→手推车→椅子→木地板

内核：心怀希望，坦然乐观

角色：青头、红头蟋蟀

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