2026-2027年初升高数学课第11讲 单调性与最大（小）值（讲义，全国通用人教A版）（原卷版） .docxVIP

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第11讲单调性与最大（小）值

预习目标

知识回顾

1．熟记增、减函数定义及三大要点，能结合图像区分单调递增、递减的图像特征。

2．掌握一次、反比例、二次函数单调区间，理解复合函数“同增异减”判断法则。

3．掌握函数最值定义与几何含义，能区分单调性局部性质、最值整体性质的不同。

4．会利用单调性求解简单函数单调区间与最值，规范完成相关基础题型练习。

1．掌握解析法、图象法、列表法三种函数表示方法，明晰优缺点并灵活选用。

2．理解分段函数的定义与性质，会合并分段定义域值域，规范作图并规避易错点。

新知导图

新知导图

预习精讲

预习精讲

想一想

想一想

问题：请看下面的函数图象，你能选用成语来描述下列函数图像的变化趋势吗？

知识点01函数的单调性

1．单调性的定义

增函数

减函数

定义

一般地,设函数的定义域为,如果对于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值,

当时,都有,那么就说函数在区间上是增函数

当时,都有,那么就说函数在区间上是减函数

图象描述

自左向右看,图象是上升的

自左向右看,图象是下降的

温馨提示：定义中的有以下3个特征

（1）任意性,即“任意取”中“任意”二字绝不能去掉,证明时不能以特殊代替一般；

（2）有大小,通常规定；（3）属于同一个单调区间．

2．函数的单调区间

如果函数在区间上单调递增或单调递减,那么就说函数在