苏教版（新教材）小学六年级科学上册第二单元《7 化石告诉我们什么》精品教案.docVIP

7.化石告诉我们什么

课题

化石告诉我们什么

单元

第二单元

学科

科学

年级

六年级上册

教材

分析

本课是生命的演化单元第3课，是生物演化的实证探究核心课，承接前两课遗传变异的微观生命规律，转向宏观生物演化探究。教材以化石为核心载体，介绍化石的定义、类型、形成过程，通过观察化石特征、对比古生物与现代生物，引导学生从化石中提取古生物形态、生活环境、演化趋势等信息。化石是生物进化的直接证据，本课为下一课用化石作证据推导进化规律奠定实操和认知基础，构建“规律认知—实物实证—演化推理”的单元探究闭环。

教学

目标

科学观念

1.知道化石是远古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地层中形成的，是古生物的直接留存证据；

2.了解化石的常见类型，掌握化石的基本形成过程；

3.知道化石可以记录古生物形态、生活环境、演化历程等关键信息。

科学思维

通过观察化石标本、对比古今生物，从化石痕迹推理古生物特征与生存环境，形成以实证为依据的推理思维。

探究实践

能观察化石图片与模型，识别不同类型化石，梳理化石形成的完整过程，自主提取化石中的科学信息。

态度责任

1.尊重化石实证，树立“用证据说话”的科学探究态度；

2.感受地球生命演化的漫长与神奇，树立敬畏自然、敬畏生命的意识；

3.了解化石的科研价值，树立保护化石、保护古生物遗迹的责任意识。

重点

认识化石的类型与形成过程，学会从化石中获取古生物与古环境的相关