高中英语大概念教学与教材内容整合的研究论文.docx

高中英语大概念教学与教材内容整合的研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，高中英语教学的核心目标已从单纯的语言技能传授转向培养学生的跨文化交际能力、批判性思维和人文素养。大概念教学作为一种以学科本质为核心的教学理念，强调知识间的内在联系与迁移应用，为英语教材内容的整合提供了新的视角。本研究通过分析大概念教学的理论内涵与实践价值，探讨如何将教材内容与核心素养目标相结合，以提升学生的综合语言运用能力。研究结合具体案例，提出教材内容整合的具体路径，为高中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

大概念教学；英语教材；内容整合；核心素养；跨文化交际

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**一、引言与背景**

教育的本质，是