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2026年学校教研个人工作计划范文

一、2025年教研工作复盘

2025年本人承担高二年级2个教学班的语文教学任务，同时兼任高二语文备课组副组长，全年完成教研相关工作如下：

1.课程教学与质量维度：所带班级语文期末统考平均分为102.3分，较年级平均分高3.7分，及格率94.2%，较入学时提升8.1个百分点；其中古诗文模块得分率72.1%，较年级平均水平高6.3个百分点，现代文阅读得分率68.4%，较2024年同期提升4.2个百分点，但作文模块平均得分42.7分（满分60分），仅高于年级平均分0.8分，成为教学短板。

2.教研课题与成果维度：参与市级重点课题《新高考背景下整本书阅读的校本化实施策略研究》，负责《乡土中国》阅读任务群的设计与实践，全年完成课例开发8个，撰写教学反思12篇，相关课例获市级高中语文优质课评比二等奖；发表省级期刊论文2篇，分别为《整本书阅读中任务驱动的设计逻辑与落地路径》《新高考古诗文主观题的命题趋势与教学应对》，但未完成年初设定的“核心期刊论文发表1篇”的目标。

3.教师成长与辐射维度：全年承担校级公开课4次、区级公开课2次，指导青年教师2名，其中1名教师获校级教坛新秀称号；参与各级教研培训12次，其中省级培训2次、市级培训4次，累计培训时长72课时，但跨学科教研参与度不足，全年仅参与跨学科集体备课2次，未形成跨学科教学实践成果。

4.学生活动与素