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2026年学校教师仪风仪表宣传工作自查报告

为深入落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，强化教师职业素养，规范职业行为，塑造专业、亲和、有公信力的教育工作者形象，我校于2026年9月15日-9月30日组织开展教师仪风仪表宣传工作专项自查，覆盖全校12个教学部、3个教辅中心、2个行政处室共217名在职教师，现将自查情况报告如下：

一、自查工作总体开展情况

本次自查坚持“问题导向、全员覆盖、实事求是、立行立改”原则，由学校师德师风建设领导小组牵头，组建由分管德育副校长任组长，工会、人事处、教务处、学生处及各二级部门负责人为成员的自查工作组，明确“宣传机制建设、宣传内容供给、宣传渠道覆盖、宣传成效转化、宣传保障支撑”5大自查维度，细化18项具体核查指标，通过部门自查、资料核验、师生抽样访谈、日常行为观测四个环节推进工作，累计回收部门自查报告17份、教师个人自查表217份，开展学生抽样访谈12个班级共480名学生，教师访谈覆盖各年龄段、各职称层级共62人，调取2026年1-9月校园监控、教学巡查记录共1260条，全面梳理教师仪风仪表宣传工作的成效与短板，确保自查结果真实、数据准确、问题查摆到位。

二、宣传工作开展的主要成效

2026年以来，我校始终将教师仪风仪表宣传作为师德师风建设的重要抓手，聚焦“职业属性+育人功能”核心定位，构建“常态化