五可能性3可能性(3)学习目标1.进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小。(重点)2.经历事件发生的可能性大小的探索过程,能根据试验的统计结果进行判断和推测,知道事件发生的可能性的大小与物体数量的多少有关,进一步体会随机现象的统计规律性,能根据数据推测事件发生的可能性的大小。(难点)3.进一步培养求实态度和科学精神。情境导入(1)盒子里装有10个红球和3个蓝球,它们的大小、形状都相同。每次摸一个,摸出()的可能性大。(2)盒子里装有红、蓝两种颜色的球,每次摸出一个球,摸出哪种颜色的球的可能性大?猜一猜,盒子里是红球多还是
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